5月26日，校长郭秋平就学科东京15彩调整优化、破解东京15彩高质量发展瓶颈等主题教育聚焦的问题到化学与环境工程东京15彩、电气与机械工程东京15彩、软件东京15彩、信息工程东京15彩等四个工科东京15彩进行集中调研，校长办公室、发展规划处、教务处、科研处、人事处等部门负责同志参加调研。
查看软件东京15彩实验室（摄影/王卓菲）
调研信息工程东京15彩（摄影/王卓菲）
现场调研阶段，郭秋平先后察看了软件东京15彩、信息工程东京15彩等楼宇、办公场所、教室、实验实训平台，调研了解东京15彩师生工作、学习等情况。
座谈会现。ㄉ阌/王卓菲）
座谈会在化学与环境工程东京15彩会议室进行，化学与环境工程东京15彩、电气与机械工程东京15彩、软件东京15彩、信息工程东京15彩主要负责人分别汇报了东京15彩建设与发展基本情况，重点就学科东京15彩调整优化和东京15彩高质量发展两个方面提出存在的主要问题及意见建议，其他与会班子成员作了补充。座谈过程中，郭秋平就各东京15彩提出的相关问题和建议进行交流互动，深入询问了解问题细节，引导大家深入剖析问题本质及其根源，细化实化改进举措建议。
郭秋平讲话（摄影/王卓菲）
郭秋平指出，本次集中调研的四个工科东京15彩拥有东京15彩将近一半的省级一流专业和省级教学科研平台，在东京15彩高质量发展、建设高水平应用型大学中发挥着举足轻重的作用，东京15彩对四个工科东京15彩的发展情有独钟、格外重视、寄予厚望，但四个工科东京15彩在“顶天立地”“明目扩胸”“长粗长壮”等方面还有很大发展空间，国家级平台、重大标志性项目和成果缺乏，校地、校企、校校、校政深度融合对接还不够紧密，为地方、为企业、为产业解决实际问题成效还不够显著等。
最后，郭秋平对工科东京15彩发展提出三点要求：第一，敢闯敢试，在“东京15彩办大学”中做出表率。东京15彩正在整体谋划综合改革、评价改革，推进学科东京15彩调整优化、推进“东京15彩办大学”改革，东京15彩将大力支持四个东京15彩率先做改革试点，四个工科东京15彩要敢闯敢试、勇挑重担，敢于改革创新、敢于“吃第一个螃蟹”，要多走出办公室，深入基层，到师生中、到地方、到行业企业找解决问题的办法，在东京15彩“院办校”改革中走在前列、作出示范、成为样板。第二，精心组织，在落实“123445566”工作思路上走在前列。四个工科东京15彩在谋划推进工作时，要集中精力在落实好东京15彩“123445566”工作思路上下功夫，对照东京15彩“123445566”工作思路的36个方面具体内容逐项研究，吃透精神，制定方案，抓好落实。第三，凝神聚力，在“土”“特”“产”上做足文章。“土”就是要接地气，要扎根大地、深耕细作，广聚地气、增强底气，脚踏实地、久久为功，这个“地”包括地方政府、地方产业、地方企业、地方经济社会发展实际需求等，要在人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创新等方面服务好地方，找准切入点，像大树的根深扎泥土一样，深深楔进地方经济社会发展中，真正做到在平顶山、为平顶山、融入平顶山、服务平顶山、引领平顶山；“特”就是特色，在“特有底色”的基础上，做足“特殊颜色”，达到“特别出色”，实现“人无我有、人有我优、人优我强”；“产”就是生产、产出、产品、产量、产业、产业链、产业集群。生产的“产品”包括高层次高素质的人才和有社会显示度与贡献度的科技创新成果，这些产出要讲成本、讲产量、讲质量，要紧密对接产业需求，能够有效促进产业链、产业集群的形成、发展和壮大，真正能够为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
